Об осуществлении образовательной деятельности на 2023-2024 учебный год

  • расписание занятий с соблюдением требований Роспотребнадзора –  читать здесь
  • телефоны “горячих линий” по началу учебного года, по организации бесплатного питания; по выплатам за классное руководство – читать здесь

Уважаемые посетители сайта! Информируем Вас о том, что в соответствии с приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 августа 2020 г. № 831 с изменениями и дополнениями от 7 мая, 9 августа 2021г., 12 января 2022 г. “Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети “Интернет” и формату представления на нем информации” с изменениями и дополнениями для размещения обязательной информации на нашем сайте создан специальный раздел Сведения об образовательной организации”. Он содержит следующие подразделы:


МОУ средняя общеобразовательная школа № 21 открыта 1 сентября 1988 года. В 2011 году постановлением Администрации города Дзержинска Нижегородской области № 2001 от 29.06.2011 изменен вид муниципального образовательного учреждения “Средняя общеобразовательная школа № 21” на “Лицей № 21”

МБОУ “Лицей № 21” – самая крайняя западная образовательная точка г. Дзержинска Нижегородской области.

Квинтэссенция деятельности педагогического коллектива- создание школы «Разума, творчества, сотрудничества».
В 1997 г. школа – лауреат областного конкурса «Школа года».

В 2007, 2008 гг. школа – победитель приоритетного национального проекта “Образование” среди участников конкурсного отбора общеобразовательных учреждений Нижегородской области, внедряющих инновационные образовательные программы.

В 2012 г. лицей – победитель приоритетного национального проекта “Образование” среди участников конкурсного отбора образовательных учреждений Нижегородской области, внедряющих инновационные образовательные программы.
В 2018 г. лицей – победитель всероссийского публичного смотра среди образовательных организаций “Творчески работающие коллективы школ, гимназий, лицеев России”.

В 2019 г. по результатам конкурсного отбора Нижегородская область вошла в число 10 субъектов РФ – участников Комплексной программы по развитию личностного потенциала, инициированной благотворительным фондом Сбербанка “Вклад в будущее”. МБОУ “Лицей № 21” вошел в состав, организаций, отобранных для участия! 

Педагогический коллектив плодотворно сотрудничает с кафедрой «Андрогогики и управления развитием межрегиональная проектно-сетевая лаборатория опережающего образования взрослых» под руководством доктора педагогических наук Игнатьевой Г. А. “Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина”

МБОУ “Лицей № 21”  живет в инновационном режиме уже более 20 лет. Целью инновационных преобразований является обеспечение нового качества лицейского образования на основе целенаправленных, прогрессивных и взаимосвязанных изменений в образовательной модели лицея, сопряженных с созданием необходимых условий для повышения инновационной активности, профессионального развития педагогического коллектива.


Ведущая идея жизни и развития лицея

Образовательное пространство достоинства и ответственности –  это совокупность ценностей и образцов успешного решения жизненных задач, служащих источником развития личности, общности детей. Это особым образом организованная социокультурная и педагогическая среда, стимулирующая развитие и саморазвитие каждого включенного в нее индивида, это система условий для личностного и творческого развития детей и педагогов – всех субъектов образовательного процесса, это среда развития и воспитания гармонично развитой социально ответственной личности.

Миссия лицея:

В отношении обучающихся:

  • создание условий для формирования и освоения в процессе получения базового образования в рамках стандарта каждым обучающимся норм инновационного поведения,
  • развитие востребованных сегодня и в будущем универсальных умений, рефлексивных способностей, инициативности и ответственности субъектов инновационной деятельности.
  • развитие активной позиции обучающихся в учебной деятельности,
  • организация осознанного самоопределения личности лицеиста на основе фундаментальных знаний, духовных и нравственных ценностей.

В отношении педагогов:

  • формирование коллектива единомышленников,
  • создание мотивационной среды для реализации творческого потенциала педагогов.

В отношении родителей:

  • удовлетворение потребностей родительского сообщества как участников образовательных отношений и основных потребителей образовательных услуг относительно образовательной перспективы детей.

В отношении организаций высшего образования:

  • формирование у выпускников способности быстро и гибко ориентироваться в изменяющемся образовательном пространстве и мире профессий;
  • стремление продолжать образование в высших учебных заведениях.

В отношении сообщества:

  • реализация общественных запросов к образованию со стороны властей, бизнеса, политических и культурных деятелей.

Решение органа самоуправления организации на участие в реализации ИОП


ФИП

Осуществить замысел нам помогает Федеральная инновационная площадка Министерства науки и высшего образования Российской Федерации “Сетевой проект по подготовке наставников по развитию”

Муниципальному бюджетному общеобразовательному учреждению «Лицей № 21» присвоен статус федеральной инновационной площадки. Наименование инновационного образовательного проекта “Лицей – образовательное пространство достоинства и ответственности”

(Приказ “Об утверждении перечня организаций, отнесенных к федеральным инновационным площадкам, составляющим инновационную инфраструктуру в сфере высшего образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, на 2022 год”)

Сертфиикат


Проектная заявка федеральной инновационной площадки Мининского университета МБОУ “Лицей № 21”


 

 


Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?